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Elternarbeit in der Schule

Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Textor, Martin R.
Verfasserangabe: Martin R. Textor
Jahr: 2021
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Inhalt

Die Familie prägt in hohem Maße die kognitiven, emotionalen und sozialen Kompetenzen sowie das Verhalten von Kindern und Jugendlichen. Jedoch verringert sich ihr Einfluss aufgrund der zunehmenden Ganztagsbetreuung. Außerdem delegieren Eltern immer mehr Erziehungsverantwortung an Lehrer.
Vor diesem Hintergrund sind frühere Konzeptionen der Elternarbeit nicht mehr zeitgemäß. So wird heute eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Schule und Familie angestrebt. Diese lässt sich durch eine Vielzahl von Formen der Elternarbeit realisieren, die im Hauptteil des Buches detailliert beschrieben werden.
Das wichtigste Angebot für Familien sind Elterngespräche. Deshalb werden Grundsätze und Praxistipps für Termin-, Beratungs- und Konfliktgespräche ausführlich erörtert. Abschließend wird auf die Zusammenarbeit mit Familien mit Migrationshintergrund eingegangen.

Details

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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 3.1
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ISBN: 978-3-8482-5672-3
Beschreibung: 3. Auflage , 80 Seiten
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Sprache: deutsch
Fußnote: Hier auch später erschienene, unveränderte Auflagen