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Cover von Unterricht Wirtschaft + Poitik [Bildungspezial]; 04 (2021)

Unterricht Wirtschaft + Poitik [Bildungspezial]; 04 (2021)
Interesse wecken - Verstehen fördern - Teilhabe ermöglichen
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Jahr: 2021
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Ausdruck und Stil verbessern

Ausdruck und Stil verbessern
Band 1 und 2 - Lernmodule zum Fördern und Fordern
Verfasser/in: Brenner, Gerd; Deckers, Jeannette Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2023]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Bd.2.; Pflanzenbau A (2. Lehrjahr)

Bd.2.; Pflanzenbau A (2. Lehrjahr)
- Boden fruchtbar erhalten und schützen ; - Mischungen für denFutterbau wählen ; - Die Düngemenge für Wiesen und Getreide ermitteln ; - Unkraut in Mais erkennen und regulieren ; - Nützlinge erkennnen und fördern ; - Pflanzen in extensiven Wiesen erkennen, berurteilen und nutzen ; - Aufzeichungen im Pflanzenbau nachführen
Verfasser/in: Dubach, Stefan Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Pädagogik; 12 (2019)

Pädagogik; 12 (2019)
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Jahr: 2019
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Der fremdsprachliche Unterricht Englisch; 170 (2021)

Der fremdsprachliche Unterricht Englisch; 170 (2021)
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Jahr: 2021
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Der fremdsprachliche Unterricht Englisch; 182 (2023)

Der fremdsprachliche Unterricht Englisch; 182 (2023)
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Jahr: 2023
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Mathematik lehren; 245 (2024)

Mathematik lehren; 245 (2024)
erfolgreich unterrichten: Konzepte und Materialien
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Jahr: 2024
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Mathematik lehren; 245 (2024)

Mathematik lehren; 245 (2024)
erfolgreich unterrichten: Konzepte und Materialien
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Jahr: 2024
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Mathematik lehren; 214 (2019)

Mathematik lehren; 214 (2019)
erfolgreich unterrichten: Konzepte und Materialien
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Jahr: 2019
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Mathematik lehren; 195 (2016)

Mathematik lehren; 195 (2016)
erfolgreich unterrichten: Konzepte und Materialien
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Jahr: 2016
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
OPEN V 10.1.3.0