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Cover von Leistung sehen, fördern, werten

Leistung sehen, fördern, werten
neue Wege für die Schule
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Jahr: 2002
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Standards

Standards
Unterrichten zwischen Kompetenzen, zentralen Prüfungen und Vergleichsareiten
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Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Cover von Das Handbuch Portfolioarbeit

Das Handbuch Portfolioarbeit
Konzepte - Anregungen - Erfahrungen aus Schule und Lehrerbildung
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Jahr: 2008
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Leistungsbewertung

Leistungsbewertung
eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
Verfasser/in: Winter, Felix Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Leistungsberurteilung in der Reformpädagogik

Leistungsberurteilung in der Reformpädagogik
Analyse und Gehalt der Beurteilungskonzeptionen
Verfasser/in: Bohl, Thorsten Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von "Warum fragt ihr nicht einfach uns?"

"Warum fragt ihr nicht einfach uns?"
mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie
Verfasser/in: Berger, Regine Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Spiegel aufstellen

Spiegel aufstellen
zur Praxisreflexion und Selbstevaluation an Schulen
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Jahr: 1999
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von 14.; Prüfen und beurteilen#

14.; Prüfen und beurteilen#
zwischen Fördern und Zensieren
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Jahr: 1996
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von 19.; Qualität entwickeln: evaluieren

19.; Qualität entwickeln: evaluieren
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Jahr: 2001
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Selbstevaluation von Schulen

Selbstevaluation von Schulen
Erfahrungen, Praxis und Trends in Europa
Verfasser/in: SeQuALS Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0